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ISBN：9787112236657
作者：暂无作者
出版社：中国建筑工业出版社
出版时间：暂无出版时间
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语言：未知
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更新时间：2025-01-17 21:37:01

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精彩短评：

作者： 2H.HeHe 发布时间：2023-04-23 16:52:10
整体还可以吧，入门了解一下各种粒子的概念。但里面的比喻真的不是很恰当，对我而言可能你知道了原理才知道比喻的原因，但知道了原理也用不着比喻了。里面的类比比喻对我而言帮助不大。
作者： Augenstern✨ 发布时间：2023-11-10 09:33:32
营养合理
作者：不重要发布时间：2023-05-01 02:33:35
绕得我。
作者： Kyyper 发布时间：2017-05-07 14:23:10
焦虑、强迫症、STD、抑郁、厌食症、贪食症、性别障碍、人格障碍…
作者：思迅发布时间：2014-04-03 09:41:02
女神和她妈都很可怜
作者： zard砸得王大崩发布时间：2020-02-21 18:05:22
图片都太精美了。克里雅古道的坚韧神秘，川藏驿道的孤独绝美，都是有生之年必去的名单。

深度书评：

成年人生存技巧：演戏

作者：新经典发布时间：2018-11-19 13:29:13

【一】
“我从三岁开始打乒乓球
今年要三十岁了，
人生中大部分的时间都在球上。
人生中重要的事情，都是乒乓球教我的。”
前段时间，日本乒乓球运动员福原爱在微博中宣布退役了，这个爱哭的日本“瓷娃娃”很多中国人都非常熟悉和喜欢，她甜美可爱的外表、一口东北普通话、中国乒乓球国家队团宠、天才少女等等标签在各种报道中都一再被提及，这些就是她如此受欢迎的原因吗？是，当然是，但也都只是外化显现出来的部分，而内在支撑的部分又是什么呢？
去年日本有一部纪录片《福原爱：镜头下的四分之一个世纪》，跟拍了福原爱4岁到28岁的命运羁绊和成长轨迹。当片子拍到第24年，小爱才第一次问导演，为什么一开始会选择拍她，提问的这一幕在纪录片中出现了三次，如此一来观众也被引导着带着这个问题去思考去寻找答案。
三岁零九个月，个子刚超过球台的小爱就开始练习击球了，不是出于要达成某个目标，是觉得好玩才一点一点坚持下来的——
最开始练球的时候，和妈妈约定“绝对不中途放弃”
艰苦枯燥的练习谁都不喜欢，谁不喜欢愉快的练习呢？但因为做喜欢的事情，一切辛苦努力都甘之如饴，而这些苦工夫不会白费。2012年伦敦奥运会，是小爱与乒乓球相伴的第20年，她终于拿到了梦寐以求的奥运会奖牌。沉甸甸的一块奖牌，承载的是年复一年日复一日一刻不停的练习与坚持，这是天赋之外的事，是每个心怀梦想的人应该学到的基本功。
正如小爱的妈妈在练习手册中记录的小爱的性格特点：非常喜欢乒乓球、不放弃、好强不认输、热心研究、高度专注力、对胜利的渴望，是这些内在力量外化而成的小爱让无数人深深喜欢着，并且愿意受她影响，以她为人生榜样。
这部纪录片的最后，导演也终于回答了小爱为什么选择拍她的问题，是因为“她一直坦率地一心一意地打球”，这个在时间中保持初心的孩子，这种单纯与专注的模样，异常耀眼，也注定会被看见。而如今退役的小爱不过是人生的这一段表演的暂停，而下一段即将开机再续……
【二】
在另一部电影《少年时代》中，导演林克莱特也用了长达12年的时间拍摄了一个少年从6岁到18岁的成长之路，不同之处在于这部影片的主角更像是时间，片中的人物反倒成了道具，任时间支使着变来变去。
小男孩梅森的外貌变化最大，从萌萌的小孩到微胖的少年，再到瘦削身板的高中生结束，他不像小爱从小有清晰的目标为之努力，而是在整个成长过程中一点一滴地累积生命体验，生发感悟，然后慢慢找到心中所爱并为之努力。
△《少年时代》
电影一开始梅森的爸爸妈妈已经离婚，梅森和姐姐萨曼莎跟着妈妈奥利维亚生活在一起。电影情节以妈妈的一次次婚姻推进，每次结婚离婚都必然会搬家，这也是一个被迫取舍和梳理的过程，俗话说“旧的不去新的不来”，每个人生阶段都必然要先学会的就是坦然面对当下的种种变化和失去。
这一点奥利维亚其实已经做得很好了，在意外地结婚生子，然后离婚又再婚几次的过程中，她不断努力，养大两个孩子，上学并取得学位，从事自己喜欢的工作……尽管到最后面对梅森离开家仍旧对人生充满困惑，但当下的每个时刻她都一直尽力扮演好了自己的角色，一个个里程碑立下，走过的路清晰显现出来，前面的路依旧未知，但至少有了方向。
△《少年时代》
梅森的爸爸可以说是电影中变化最不显著的一个，他不羁的性格让他看似很不靠谱，他也总是时不时才出现在梅森和姐姐的生活里，但每次相处和每次对话都能迸发出无穷的智慧。
当他后来也再次结婚生子归于安稳家庭生活时，本以为他那睿智的随心而活的个性也一并消失了，但他送给梅森的自制的披头士专辑告诉我们原来那个拥有有趣自由心性的人还在，他只是更懂得了承担责任，在扮演好眼下的角色做好相应的事情的同时还可以尽量保有真我。
影片中印象最深的场景是最后梅森问爸爸所有事情的意义那段对话，老梅森说意义没有人知道，生活中我们都是在即兴表演，重要的是梅森开始去感受了。
感受当下这一切，就好像the moment seizes us，感受到每个片刻永恒的美好，或许就是我们可以赋予所有事情的些许意义。
△《少年时代》
【三】
小爱和梅森这两个时间中的孩子是幸运的，他们一直都带着一颗赤子之心前行，未被世俗侵染，而那些被世俗染成五颜六色的人又怎么样了呢？在麦克尤恩的笔下就有这样一个很特别的人物查尔斯•达克，而查尔斯也是《时间中的孩子》这本书中最具戏剧性冲突的人物。
麦克尤恩以他一惯擅长的“孩子”为主题书写的这个关于成长、失去和救赎的故事，正是写给那些像查尔斯一样想做回孩子的大人们看的，它深深地触动了每个在成人世界中奋力挣扎的人。
查尔斯总是表现得老成持重，他深谙世俗且自信非凡，曾经开过唱片行后来卖了，娶了一位大他十二岁的妻子塞尔玛，在妻子力劝下创办了一家文学俱乐部，因俱乐部的成功而进入死气沉沉的高茨出版社，在出版社做到第五年时又去了一家独立电视台当负责人，最后他又进入了政治领域。
这种持续不断转换行业并且保持高度热情的旺盛精力不得不令人称奇。然而最为奇特之处在于，在政界前途一片大好的形势下，查尔斯最终决定要放弃他的事业，而他的妻子塞尔玛也会辞职，他们要卖掉房子搬去乡村小屋居住。这时候的查尔斯内在冲突终于外化成了行动。
“暂时还没人猜得到，查尔斯有自己的内心生活。说实话，还不只是内心生活，而是内心的一种执念，一个截然不同的世界。你必须相信这一点。大多时候，他都会否认这个执念的存在，但它如影随形，消耗着他，也塑造了他。查尔斯的渴望、他的需求和他的所作所为天差地别。正式这种矛盾让他对成功如此痴迷，如此急切。至少从他的角度来看，走这一步就是为了处理这种矛盾。”
当他们搬去乡村小屋居住后，老友斯蒂芬去看望过他们一次，那个时候的查尔斯天性回归到十岁孩童在森林玩耍的状态，看起来过得十分快乐无忧，但好景不长，儿童的这一面并没有完全压制住他世俗的一面。
“他渴望得到童年的那种安全感，那种无力感、顺从感，以及随之而来的自由感，那是一种不受金钱、决策、计划和需求限制的自由……可同时他也会出去赚钱，变成名人，在成年世界里给自己创造出各种各样的义务，让自己逃离内心的想法。”
查尔斯内心的矛盾冲突在来到乡村小屋初期曾因田园牧歌般的美好生活短暂平息过，后来随着时间和天气的转变，他又开始放不下城市生活，开始焦躁不安并想回归政坛。心理上的千回百转让他陷入消极情绪里出不来，最后走上了死路。
其实查尔斯本来已经找到了救赎之路——在乡村生活，回到童年无忧无虑的状态，是世俗野心的诱惑让他再次遗失了内心那个自由欢愉的“孩子”。
过去是人生命历程中不可改变也无法抹煞的一部分，逃避或隐匿都是消极的，人所能做的是从过去中汲取力量转化成自身的能量，在此基础上调整现在的步伐，积极地走向未来。
愿每一个即兴表演的成年人，都能在内心建构一种平衡的时间观，关于过去、现在和未来，能更多地回归内心生活，从心所欲本色出演人生这场戏。
《信谊大科学》：非虚构科学童书的做法

作者：松树归雩发布时间：2016-05-06 13:55:55

1、版本。国内引进的版本应该是2007年少儿社的10本配CD版，5本动物（狮子家族／忍者雨蛙／我们是企鹅／大嘴巴河马／长颈鹿好长喔＝1CD），5本植物（向日葵的秘密／好吃的草莓／冲天小竹笋／种子高飞／蔬菜花儿=1CD）。国内版本源自于信谊引进的60本配CD大科学big science版（1.長頸鹿好長喔！／2.忍者雨蛙／3.種子高飛／4.消防車，加油!／5.蒲公英開花後／／6.蔬菜花兒／7.大自然的躲貓貓／8.昆蟲冠軍／9.宇宙星球探險／10.尾巴尾巴／／11我們來做咖哩飯／12白雪的形狀／13海豹小寶貝／14螯蝦的大剪刀／15我長大了／／16雙層新幹線-麥克士號／17老虎的花紋／18飛呀！蟲蟲小飛俠 19.蟲蟲你在哪裡？／20稻米長大了／21我們是企鵝／22 天空的大旅行／23 相撲大力士／24. 松鼠的小果子／25白雪北極熊／／26麻糬打打樂／27大嘴巴河馬／28奇幻美術館／29.好想睡覺喔／30水果的花花世界／31小小瓢蟲爬呀爬／32螳螂勇士／33月球奇異探險／34.飛啊！巨無霸噴射客機／35形形色色的骨頭／／36我抓到魚了／37貓熊圓滾滾／38角角動物園／39.春天在哪裡？／40.挖土機戰士／41向日葵的祕密／42.蕃薯蕃薯／43看誰在游泳／44.獨角仙和鍬形蟲／45.獅子家族／／46.我愛拉麵／47.鱷魚的大尖牙／48.冰塊變變變／49.大鴕鳥／50.腳！腳！腳！／／51.好好吃的草莓／52.蓋房子囉！／53.圓圓小水滴／54.沖天小竹筍／55.想一想，像什麼？／／56.蟲蟲奧運會／57.愛睡覺的貓咪／58.小小麵包坊／59.飛天鼯鼠／60.動物變裝秀=60CD），某盘流传的是mp3版本。原初版本来自于日本，图画书中的图是摄影作品。
2、图书评论。这套书属于典型的科学类非虚构童书的做法。为了科学的严谨性，图画采用写实摄影作品，这考校的是自然科学记录片的水平。在文字上，科学类童书的困难之处在于，在保证科学准确性的同时，要匹配儿童的认知水平，也就是既要讲得对，又不能讲得太深，最好还要能讲得有趣、吸引小朋友（譬如某校车系列，尽管个人觉得校车在”对“这个根本点上存疑）。个人觉得这套书秉承了台湾人一贯的不投机取巧，也就是说，文字上没有为了萌而萌、甚而损失精准的达意。ps. 台湾国语的萌嗲体现在随书配套的CD音频上了，是一种低下姿态来跟孩子说话的态度。
3、其他。国内引进发行的10本应该算是折戟沉沙，简单的说，我们的童书环境还没有真正地为儿童准备好。发行人应该是希望童书大卖，但童书不应该仅仅盯着大卖。就这套童书来讲，应该不太可能大卖，因为它的指向受众应该是图书馆、学校标配，而不是作为需要经常翻阅的经典而进入家庭空间宝贵的藏书架。孩子们需要这样的书，图＋文＋伴读手段，这会给儿童留下书本平易近人的印象，会让儿童知道知识的多样性。我们不应该功利地让孩子从书中一定要学到什么的东西，一定要比较这本书一定比那本书更能让孩子学到东西，而是应该给孩子准备好小家伙们能够接触、能够下咽的书餐。他们可以就扫一眼，知道自助餐中有这道菜；如果他们表现出对这种图书的兴趣，市场上还可以找到同类的科学进阶更高一步的图书。而孩子的这种读书模式对于家庭来讲，是吃不消的，我们买不起、家里也放不下这么多的自助餐式图书——其实，也没有这个必要。从这点上，学校、图书馆这类公共资源更应该承担起负责儿童阅读普及的重任。有了学校、图书馆这类公共资源给发行人做保底，才有可能出现更多的哪怕是卖不动的“小众”儿童读物，譬如目前还没有出现的剩下那50本信谊大科学。the end...