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《高等医药院校基础医学实验教学系列教材:生物化学与分子生物学实验(第2版)》是为适应高等医学院校基础医学实验教学改革和发展的需要而编写的一本生物化学与分子生物学实验教材。全书分为基本实验操作及常用仪器使用、经典验证性实验、综合性实验和创新性实验共四篇。在基础理论知识方面，对生物化学与分子生物学的经典研究技术、基本实验操作和常用仪器使用均进行了详细介绍。在实验项目设置上，包括蛋白质定量、层析、电泳、酶学、糖类与脂类、核酸分离纯化、PCR、分子克隆、分子杂交以及RNA干扰、双向电泳、EMSA和ChIP等经典验证性实验、综合性实验和创新性实验。教材内容新颖，体系完整，有所侧重，便于选择。

《高等医药院校基础医学实验教学系列教材:生物化学与分子生物学实验(第2版)》可供医学院校临床医学等各专业五年制、七年制和研究生学生使用，也可供相关专业的科研、教学和技术人员参考。

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书籍介绍

《高等医药院校基础医学实验教学系列教材:生物化学与分子生物学实验(第2版)》是为适应高等医学院校基础医学实验教学改革和发展的需要而编写的一本生物化学与分子生物学实验教材。全书分为基本实验操作及常用仪器使用、经典验证性实验、综合性实验和创新性实验共四篇。在基础理论知识方面，对生物化学与分子生物学的经典研究技术、基本实验操作和常用仪器使用均进行了详细介绍。在实验项目设置上，包括蛋白质定量、层析、电泳、酶学、糖类与脂类、核酸分离纯化、PCR、分子克隆、分子杂交以及RNA干扰、双向电泳、EMSA和ChIP等经典验证性实验、综合性实验和创新性实验。教材内容新颖，体系完整，有所侧重，便于选择。

《高等医药院校基础医学实验教学系列教材:生物化学与分子生物学实验(第2版)》可供医学院校临床医学等各专业五年制、七年制和研究生学生使用，也可供相关专业的科研、教学和技术人员参考。

• 作者： 木南 发布时间：2021-04-09 16:41:09

  兔兔编的这本封面太灵气了。

• 作者： 那希索斯 发布时间：2020-11-15 15:42:18

  侯大利刑侦笔记目前最好看的一本。结尾又给杨帆案挖了个大坑，请速速把笔记5写出来靴靴！

• 作者： 黎戈 发布时间：2018-06-01 07:16:10

  系列中每本风格还不一样，这本谈建筑设计本身多些，比如PCa什么。这四个人，藤森照信做建筑史出身，隈研吾最早在宾大时是写建筑评论的，前一个活泼有趣，后一个文字很好。

• 作者： 阿鲁巴巴 发布时间：2013-08-31 13:04:14

  可不可以给六星！！！

• 作者： 姚妍儿 发布时间：2020-12-18 08:04:53

  很多时候我们总是会说人死了，要经过一个轮回，而这个轮回是痛苦的，需要我们经过一座桥，看到一个老奶奶在那里熬药，大家可能第一反应就会说这个就是孟婆吧，没错，这个老奶奶便是孟婆。而这本书最主要的是讲述了孟婆的故事，突破我们以往一对孟婆的偏见，从新的认识了一下，这个人尽皆知，但是却被人误会已久的角色。让我们共同翻开这本书来了解他到底是一个怎么样的人？

• 作者： TSTS 发布时间：2019-04-21 18:49:56

  本来想给8分 但这个翻译实在是无语，也不知道这个姓曹的是何方神圣....... 奉劝各位英语好的直接看原版吧，不好的起码也对照一下原版帮助理解 唉..

• 历史也可以这么读

  作者：晏砚兰心 发布时间：2013-09-23 08:53:50

• 三句话解惑企业管理

  作者：林文 发布时间：2007-04-21 21:28:13

  http://prepare.blogbus.com/logs/5106400.html

  通过年轻人对“一分钟经理”的采访，将企业管理之道娓娓道来，是这本书在写法上平易通俗，但却生动过人之处。以年轻人与经理下属的对话，引出高效管理的三个秘诀，再通过其与经理的对话，进一步明晰了其中的要旨所在。在整个阅读的过程，读者似乎也身临其境地探索出了管理的奥秘，它简单易行，同时实用有效。或许，这也正是《一分钟经理人》成为美国20余年来最畅销的管理学作品的原因。

  作为享誉全球的世界级管理大师，肯·布兰佳在这本书中化繁入简，把高效管理的秘诀概括为三个秘诀，即“一分钟目标”、“一分钟称赞”、“一分钟批评”在现实环境中行有效的应有。尽管浅白平常，但这三句话却浓缩了管理学的精髓：目标明确具体，奖惩及时到位！海尔总裁张瑞敏曾高度评价这本书的实用价值，并着力推广并进而形成了日清工作法，可见其影响之深远！

  一分种目标包含了六个方面：1、大家同意的目标；2、有效的措施；3、一个目标写在一页纸上，字数不超过两百五十个；4、一分钟可以读完的目标；5、在执行的时候，每天至少读一遍；6、同时，看看你的行为是否符合你的目标。

  一分钟称赞的内容包括：1、一开始就告诉人们，你会对他们的工作做出反馈；2、及时表扬；3、告诉他们，他们作对了什么——要具体；4、告诉他们，你为他们作对事情感到高兴；并且告诉他们，他们的成就对公司和其他在这里工作的人都有帮助；5、停顿一下，让他们感到，你在为他们高兴；6、鼓励他们再接再厉；7、跟他们握手，或拍拍他们，让他们明白，你支持他们的成就。

  一分钟批评的内容包括：1、事先告诉他们——以毫不含糊的字眼——他们应该怎么做；（批评的前半部分）2、及时批评 3、告诉他们犯了什么错误——要具体；4、告诉他们你自己对此事的感受——以毫不含糊的字眼；5、停顿数秒钟，造成不愉快的沉默，让他们了解你的感受；（批评的后半部分）6、跟他们握手，或拍拍身体，态度友善，使他们感到你是和他们站在一起的；7、提醒他们，你对他们非常器重；8、对他们强调，你所不满的是他们工作的失误，而不是他们本人；9、记住，批语后，事情就算过去了。

  http://prepare.blogbus.com/logs/5106400.html