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创新思维导论【正版保证】书籍详细信息

ISBN：9787111575795
作者：蒋祖星
出版社：机械工业出版社
出版时间：2017-08
页数：暂无页数
价格：9.57
纸张：胶版纸
装帧：平装-胶订
开本：16开
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
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更新时间：2025-02-17 15:02:01

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精彩短评：

作者： Gloria 发布时间：2021-06-03 10:10:00
一起去南美洲亚马逊雨林玩吧
作者： Crystal 发布时间：2024-01-07 14:00:28
漫画人类进化史，内容和排版都很好，两点启迪：1、每一轮进化能留存下来的物种，通常不是最强的而是弱但适应力强的，弱其实是一个生存要素，正因为弱，而让你不过分执着，让你有韧性灵活地思考如何应对各种问题。2、地球发生过5次大规模的灭绝事件，每次75%-96%的生物灭绝，几亿年时间形成的生态系统一瞬间崩溃，但每次都能重启，从头开始，感觉跟三体星球差不多了。
作者：空出来的时间发布时间：2023-06-20 16:56:31
这本书只能浏览，不能细读，要不然你会发现奇怪的前后矛盾以及诸如“在 Python 中 Dictionary 的“键”是任意数据类型”这种暴论
作者： Q 发布时间：2010-10-03 14:17:51
就没法子说得简单些么
作者：银手镯发布时间：2007-02-16 23:19:58
非常有意思的小书
作者：小灰烬发布时间：2013-12-14 20:36:01
传记详尽记述了杰克伦敦的一生，纷繁复杂的壮阔一生。人性的弱点也好、许多错误也好书中也一并呈上，即使如此杰克那顽强不屈服的生命力仍值得所有人仰望并学习。杰克的社会主义也许有其局限性，但后记中笔者把杰克人性中悲观的一面完全归结于其“病态的社会主义”实在可笑，后记写于40年代，可以理解那时代高举大旗的鼓手们洗脑式的发言，我也从不否定社会主义，只是把复杂的人性和人生单一用主义或阶级来打标签，始终是幼稚肤浅的。

深度书评：

框架&学究气阅读笔记

作者：xwf 发布时间：2021-05-15 15:58:14

《互联网的误读》阅读笔记
一．写作目的
20C90s在互联网兴起的大背景下，权威专家、政界人士、公共官员、商业领袖和新闻记者一致预测互联网将改变世界，即“互联网中心主义“。本书作者有三人，分别从政治经济学、社交媒体、政治运动角度对乐观派所支持的技术乌托邦思想进行驳斥。解析“误读”作为行文思路贯穿该书。
二．本书结构
三．
知识串联及补充
「第一章」：互联网民族主义（例：帝吧出征、阿中哥哥）、网络民粹主义、公民记者、凯文·凯利（未来三部曲《失控：机器、社会与经济的新生物学》、《技术想要什么》、《必然》）、技术赋权（又称：媒介权力下放，需要警惕技术无形之中对我们合法权利的压缩。）
「第二章」UGC、伯纳斯·李（万维网之父、开放源代码）、尼葛洛庞蒂《数字化生存》
「第三章」克里斯·安德森《长尾理论（丰饶经济、边际成本、利基市场）》&《免费》、政治经济学派、受众商品论、二次贩卖论、数字劳工
「第四章」网络是否是中性的？
五六章观点与前文有较多重复，不多赘述。
四．重点内容
预言一：互联网促进经济转型
 互联网改变了经济神经系统，但不代表和过去结构决裂；

互联网尚未被证明是一个财富喷泉；

互联网经济的价值被过度吹捧；

互联网没有使购物革命化；（中国网民现状：10亿/14亿本科学历1亿）

互联网没有对大小企业一视同仁；（monopoly，和第二点相近）
预言二：互联网推动全球理解

世界不平等限制以互联网为中介的全球对话的参与者的人数；

世界语言被分割；

预言是权利的中介；

世界被价值、信仰和利益冲突分割；

民族主义文化限制了互联网的国际化；

威权主义政府找到了互联网管理方法；

国内贫富差距也会扭曲网上对话；
预言三：互联网促进民主振兴

威权主义政权找到了控制互联网的办法；

民众与政治进程相疏离，限制了互联网促进民主进程的潜力；

网络问政现象的局限：公民录入信息与真正决策机制脱节/ 公民往往不参与决策机制对话/ 电子民主更多是单向传播。
预言四：传统新闻业的没落

传统媒体是重要新闻来源；

传统新闻组织在网络空间中找到了自己的阵地；

互联网使新闻品质有所下降。
（纸亡媒存）
解锁孩子的自我保护意识

作者：搬书回巢发布时间：2018-04-08 16:15:12

某次全国妇联关于家庭教育的调查显示，父母最担心孩子的几件事情里，“人身安全问题”是排在第一位的。
确实，每位家长都非常关心孩子的安全问题。除了家长要注意看护孩子，带孩子外出时确定不让孩子离开自己视线之外，还应该教给孩子一些自我保护的知识。尤其孩子上了幼儿园后，每天有较长时间离开父母，更需要让孩子了解、掌握相关的安全知识，远离危险。
《学会爱自己》就是这样一套培养孩子自我保护意识的绘本，教给孩子如何保护自己，怎样正确认识自己，掌握和他人平等相处的诀窍等等。
拿第一册《不要随便摸我》来说。文字作者是美国的珊蒂·克雷文，一直从事防范儿童性侵犯方面的研究与宣传工作。她所撰写的同名纪录片曾获得艾美奖。
故事的展开是从一个妈妈和一个女儿的睡前嬉戏开始的。
轻松、愉快的氛围中，便于孩子耐心倾听家长的教诲，并说出自己的心里话。
起先，妈妈和女儿玩挠痒痒的游戏。当然，像大多数孩子一样，女儿一边躲一边开心地大笑。当妈妈停下时，女儿说：“咱们再玩一次吧。”
而妈妈正色说，要讲一讲关于触摸的事情。
妈妈告诉女儿，类似挠痒痒，如果孩子说“不要”，对方停手了，这就是正常的游戏；如果孩子说“不要”，对方却还继续，那这就有问题了。
除了挠痒痒，还有其他的身体接触也是如此。比如有的孩子恶作剧，会压住另外的小朋友，或者拧别人的脸，这都是非常讨厌的。
这时，妈妈告诉小女孩，这个时候，要勇敢地、直接地告诉对方：“住手！我不喜欢你这样做！”
妈妈还讲了一个小女孩被邻居侵犯的故事。邻居以家里有刚出生的小猫咪为借口，吸引小女孩来到家中。
历年曝光的儿童性侵案件中，熟人作案的比例高得惊人，往往超过80%。
坏人往往会用零食、玩具等为诱饵使孩子放松警惕。家长一定要反复告诉孩子，不能吃其他人的零食，不能单独去别人家，哪怕孩子认识这个人。
就像书中妈妈告诉女儿的：游泳时泳衣盖住的地方是个人的私密部位，除非有正当理由，任何人不能触碰。
比如妈妈给女儿洗澡是可以的。比如生病去医院，妈妈在场时，医生、护士检查身体是可以的。
针对家长，《不要随便摸我》也专门有一页“写给父母和老师的信”，告诉家长和老师应该注意的地方，如果引导孩子认识到这些安全知识的重要性，孩子倾诉时该做些什么等等。
需要说明的是，《不要随便摸我》这本书的插画风格可以说有些“丑”，画面稍稍有扭曲感，风格也并不甜美，但很容易给人留下深刻印象。我觉得这是为了引起孩子注意，而不会误认为书中提及的事情是“美好”的；让孩子明白，觉得有这种不舒服的感觉时，应该勇敢地说出“不”。
《学会爱自己》丛书还包括《不要随便亲我》《不要随便跟陌生人走》《不要随便欺负我》《不要随便命令我》《不要随便嘲笑我》《不要随便改变自己》《不要随便发脾气》《不要随便对待自己》《不要随便顺从别人》《不要随便保守秘密》《不要随便放纵自己》《不要随便排挤别人》《不要随便否定自己》等内容，都是针对儿童安全教育中常见的问题和困扰，比较实用。
书中强调不管遇到什么事情，一定要告诉大人。有的坏人会吓唬孩子“不能告诉家长，告诉会挨批评，会挨打”，也不要相信，一定要告诉父母。
想要孩子做到这点，要保证孩子无条件信任家长。而这种信任，需要家长日常生活中和孩子多交流，经常耐心听孩子讲话，肯定孩子的想法，同时也把自己的感受告诉孩子。这样的交流，不妨就从和孩子一起读这套书开始吧。
搬书回巢，新浪微博认证书评人，今日头条认证作者，有书智库领读达人。愿我搬书回巢，祝
你师逸功倍。