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第一天上学，孩子能交到朋友吗？

本册围绕孩子的友谊展开，展示了孩子在学校可能遇到的烦恼。

小约瑟芬终于上学了，她将进入一个完全不同的世界。对此她充满了期待，也伴随着紧张。但似乎全新的校园生活并不如她想象的那么美好，她的同学们好像不太喜欢她。在学校里，她变成了一个土里土气、惹人嫌的讨厌鬼。但男孩小雨果的出现改变了这一切……

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作者：[瑞典] 玛丽亚·格里佩（Maria Gripe）

1923—2007

瑞典儿童文学大师，第十届国际安徒生奖得主，作品获奖无数，并且被译成三十多种语言在全世界发行。一九六一年随着《约瑟芬》的出版，开始备受国际瞩目，小雨果和约瑟芬和雨果也成为瑞典儿童文学中的经典形象，同名电影成为瑞典儿童电影史上的里程碑。还著有《金龟虫在黄昏飞起》《吹玻璃工的两个孩子》等。

译者：王梦达

上海外国语大学德语系瑞典语教师。长期从事儿童文学翻译工作，译有《万能工程师麦克》系列、《姆咪家的小坏蛋》《与沙漠巨猫相遇》等。

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书籍介绍

第一天上学，孩子能交到朋友吗？

本册围绕孩子的友谊展开，展示了孩子在学校可能遇到的烦恼。

小约瑟芬终于上学了，她将进入一个完全不同的世界。对此她充满了期待，也伴随着紧张。但似乎全新的校园生活并不如她想象的那么美好，她的同学们好像不太喜欢她。在学校里，她变成了一个土里土气、惹人嫌的讨厌鬼。但男孩小雨果的出现改变了这一切……

• 作者： 绣女 发布时间：2022-06-02 18:56:31

  不探讨教育之意义，不渲染成长之痛楚

  每个人物似乎都曾在身边出现过

  相见恨晚

• 作者： 青豆。天吾。 发布时间：2022-03-03 16:17:10

  不知道雨果这样的孩子是怎么培养出来的呢？感觉像是童话里才会出现的男孩。过于理想化啦。

• 作者： 书香为伴默晓梦 发布时间：2021-09-29 07:07:29

  友谊，是孩子校园生活里的一道彩虹，陪伴他们度过生活的风风雨雨

• 作者： 每天一个白日梦 发布时间：2021-10-03 10:57:04

  刚上学就能遇到雨果这样的酷小孩也很幸运了。有和别人不一样的想法就说出来，有想要的东西就争取。这一点看着挺简单的，但好像不太容易能做到吧。

• 作者： 微微笑 发布时间：2021-09-29 10:58:18

  孩子们的友谊因为分享而开始，生活因勇敢和自信而更美丽。

• 作者： 方布 发布时间：2018-10-02 17:12:29

  你在逗我

• 友谊，是迈向人生最重要的一步

  作者： 发布时间：2021-10-05 15:14:43

  当我们的孩子从姗姗学步到独自可以奔跑，这就意味着他可以进入校园！

  我们放心自己的孩子进入校园吗？

  他能与其他小朋友和平共处吗？

  当我们第一次把自己的孩子送进学校的时候，会忍不住担心在学校里有没有好好吃饭，我想其他家长也会跟我有相同的情况，然后在家里不断的瞎猜。

  在《小雨果和约瑟芬》这本书里，描写了两个性格不同的孩子，他们都是刚上一年级的学生，雨果坚强勇敢，而且独来独往；而约瑟芬就截然相反，他她害怕孤单，但又渴望融入大集体中。

  我们希望自己的孩子能在学校里有朋友，害怕出现像约瑟芬那种情况，在学校里没有朋友，还被其他的小朋友孤立起来，而出现厌学的情况。

  但是在学校里总会遇到不如意的事情，但是有小雨果的加入，让约瑟芬的世界里多了几分颜色。

  约瑟芬不会因为没有朋友而变得郁郁寡欢，是因为雨果的出现，才让约瑟芬在学校的生活变得越来越有趣。

  约瑟芬还和卡琳成为了好朋友，在学校里不仅有了雨果和卡琳，让约瑟芬的变得不再被人受欺负，而且让约瑟芬变得越来越坚强。

  《小雨果和约瑟芬》让我们证实了小孩子之间纯洁的友谊，也时刻提醒我们作家长要尊重孩子，并且要呵护他们的心灵，在他们平凡的生活上帮助他们如何与朋友相处，这样更能在面对生活中的种种困难。

  

• 你好，你可以做我的朋友吗？

  作者：岐妤 发布时间：2021-09-28 15:30:33

  带着孩子从北到南，在南方读完了幼儿园，他总是很容易地和人打成一团，不论是成人还是孩子。三年后，我们带着他又回到了北方，他出生的地方。三岁之前一块玩的发小，已经不认识他，但是他还是凭着记忆中那些熟悉的名字，热情而快乐地和那些小朋友打着招呼。

  起初我们并不担心他在学校的交友的能力，每天会照例问问他的校园生活，在他的陈诉和表情里，我知道他每天过的开心快乐。但是当问到有没有交到新的朋友时，他会有些许的不开心。

  孩子第一次使用了“孤独”，他说他每天都很孤独，没有人跟他讲话，也没有人跟他一起玩。我明白他的感受，也知道问题所在。班里基本上所有的小朋友都是一个幼儿园毕业的，还有在一个班级待过的。所以在刚到了一个陌生的环境中，小朋友会本能地寻找自己最熟悉的人，来获取安全感，我们成人也不例外。

  我告诉他，不要紧慢慢来，过一段时间小朋友之间相互熟悉了就好。但是自己心里不免有些难受，本想和老师沟通一下，但是孩子的爸爸说既然他每天过的很开心，证明在与人交往方面暂时不是问题。我们需要静观其变，给孩子时间，相信孩子的能力。

  一个星期后，孩子很开心地告诉我，他交到了两个新朋友，并且他们还成立一个组合叫：“三人组。”

  孩子进入学校，他基本上大部分时间都待在学校，学校生活如果过的开心，对他来说是一种享受，他会有所期待。而如果学校生活不开心，那么对他来说就是一种不好的体验。《小雨果和约瑟芬》中，校园对约瑟芬来说就是一种煎熬。

  约瑟芬的衣着和举止与同学格格不入，她尝试着改变自己的衣服和发饰去迎合和讨好同学，但是她失败了。后来她遇到了假意与她较好的女同学，也遇到了真诚以待的朋友，但是对于约瑟芬来说，她每天上学最开心、最期待的事情还是看到雨果。雨果的存在将约瑟芬从被同学排斥、厌恶的困境中解救出来。

  约瑟芬也在与小雨果的交往中，不断地成长而变得越来越勇敢。