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• 作者： 绯樱闲 发布时间：2021-05-24 10:29:58

  只有在了解了为什么买买买，才会在下一次购物中更加理性清醒

• 作者： 湾的海风月亮 发布时间：2021-09-02 15:24:37

  喜欢这种认真的写法和译法。

• 作者： 薄荷色草地 发布时间：2015-04-02 20:37:28

  有几个感悟，一个是李欣频身为老师知识面只广，让同为老师的我感到羞愧，二是喜欢她娓娓道来的语言，很容易阅读，也更容易走进内心，三是她的某些人生总结对我很有启发，希望自己也能一步步改变自己，成为更好的自己。

• 作者： k-pax 发布时间：2011-09-04 17:16:55

  LEAN讲求规律，执行规则，过程导向，创造价值，尊重人的作用，非常综合的一套体系思想。

• 作者： SunJoy 发布时间：2019-08-04 15:23:59

  很好看的笔记本~插花很好看~

• 作者： OliviaOOOOOOO 发布时间：2022-11-15 19:14:02

  主要讲如果使用这种叫非暴力的方式进行沟通，化解人与人之间沟通上产生的冲突问题，方法是挺实用的，需要学习成本，及有意识去使用这种沟通方式，这种方式在现在生活中确实能产生明显的成效，这应该是目前看过为数不多的心理学方法觉得非常有用的一本了

• 如果记忆可清空……

  作者：草原上的咩咩羊 发布时间：2018-03-19 23:50:02

  很高兴的是，在《昨日重现》里，张寒寺写出了《不正常人类候症群》不一样的感觉。虽然，与我个人而言，可能会更喜欢他的短篇小说。

  在这部长篇里，也存在着力所不逮的感觉。其实，四季《黑镜》看下来，这种感觉是一种观影常态。我这么说，是因为《昨日重现》让我想到了很多《黑镜》梗。比如，记忆是不是一个人之所为一个人，如果记忆可以切割，什么是切割不断的？几乎所有的梗都指向，情绪，或者是触觉。

  一个人小时候发生的事情，看起来对整个人生不会有太大影响的一个无关细节，但是它却静静沉睡在人的潜意识里，甚至今后你每当遇到本质相同的事情，人的下意识会做出选择。人们经常说，性格决定命运。也许两个人面对同一样的机会，同样的觊觎，不同的选择会让他们走上不同的路，人生就是由许许多多不同的选择产生分叉，分叉再生分叉，所以，没有完全一样的人，总没有完全一样的命运。

  如果一个人，被切割掉记忆，顺带割走沉睡在潜意识里的触觉，那么，他还是他吗？一个人，是否可以像U盘一样被格式化，被清空，然后填进去新的记忆与触觉，变成另一个人？

  也许，科技永远都达不到那一天，但是看起来，这将是人类想要永生的唯一办法。精神在另一具身体上不断复活、重现，说到这，想到了美国的一部电影《万能钥匙》。

  无独有偶，当看惯了正义战胜邪恶的我们为小说预设结局的时候，这个有点怪的青年，选择了和《万能钥匙》一样的结局。这大概就是我这样的观者，无法喜欢上《万能钥匙》的原因。因为我们不希望阴谋得逞，科技变成伦常的敌人，而世间成为一部分强者翻手为云覆手为雨的主战场。

  我们希望保有爱和自己独有的记忆。哪怕记忆中存在痛苦，哪怕那个潜意识的自我会做出更多不利于自己的选择，但是，那个人，那个不完美的人，他是自我。一个完整的人，一个完整被经历的人生。

  说实话，结局略伤。小说最大的问题是，铺垫了太多，最后发现，人依然抗不过所谓“伟大”的时代，不禁在怀疑，作者心里对未来到底有几多绝望。这种感觉像极了看《黑镜》，预设了人定胜天的结局，但是最后也只能在一只机器狗的围剿下自杀，泰迪熊散落一地。那些温暖和爱，人类心底仅存的柔情，到底是要忘了啊……

• 中国古代人物故事

  作者：蓝兔 发布时间：2020-11-24 10:15:25

  《中国古代人物故事》是民国才子章衣萍所著。初次看到这本书的名字时，看到故事二字，瞬间觉着自己与名人拉近了距离。里面的每一位名人的故事严谨又不失生动，选材丰厚又不驳杂，站在孩子的视角，选用故事这种形式，非常便于孩子接受，而且让孩子读起来会特别有趣味，无形中特别有助于培养小朋友对历史的兴趣。还有，语言没有那么晦涩，让小朋友在读故事的时候，仿佛就是在跟爸爸妈妈讲故事一样的感受。而且在每一个故事的前面，书中有单独拿出两页对故事的主人公进行从画像，到字号有一个简介，另一页上又单独画出一条线，让孩子在看的时候一目了然，这个名人的故事会涉及那几个主要的点。而且串联起来的故事讲解点，是以时间发生的先后顺序为主。譬如，在讲宋代大文豪苏轼的故事时，故事里还通过苏轼与好友的一个个小插曲开展，让大家更加了解苏轼在当时的生活状态，及他的词是在什么样的背景下创作出来的。这一点，一方面加深小朋友对宋词的理解，另一方面也更加清楚明白文人墨客的表达方式。都说读史能明志，还是很期盼咱们出版社能多出这样的书，希望小朋友们通过多阅读此类作品，日后成长为一个有广阔视野，有历史观，有格局的人。如果说到不足，每个故事中能把引用的诗词加个注解就更完美了。至少有了注解，小朋友在读的过程中能更好的理解词的内涵，也有助于小朋友记忆。