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前言

第一站 劳伦斯科学厅

第二站 旧金山探索馆

第三站 洛杉矶加州科学中心

第四站 芝加哥科学工业博物馆

第五站 西雅图太平洋科学中心

附录 走向科学博物馆

吴国盛，1964年9月生于湖北广济，1983年毕业于北京大学地球物理系空间物理专业获理学学士学位，1986年毕业于北京大学哲学系自然辩证法专业获哲学硕士，1998年毕业于中国社会科学院哲学系外国哲学专业获哲学博士学位。1997年破格评为中国社会科学院哲学研究所研究员，1999-2016年任北京大学哲学系教授，2016年9月转任清华大学人文学院教授。兼任国务院学位委员会科学技术史学科评议组成员，曾任中国科学技术史学会第七、第八届副理事长。

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• 作者： aaa 发布时间：2021-12-25 18:42:44

  说美国的大人和孩子一样都在学和玩，有终身学习的概念，书作为导览的话，图片质量还可以更好

• 作者： 敏敏特穆尔 发布时间：2020-03-14 11:05:29

  感觉像是看博客

• 作者： 王小石 发布时间：2021-04-09 15:56:16

  简介嘛

• 作者： 大罗 发布时间：2021-04-17 11:34:37

  美国科博系列，最大的特点就是原创性

• 作者： psyluo 发布时间：2018-06-18 13:59:00

  本套图书是吴国盛教授赴欧美等发达国家考察当地科学馆的随笔汇总。本书包含大量科学馆内拍摄的照片，并辅以照片介绍，再加上作者的一些感悟思考。总的来说，本书写作风格像是一本流水账，但是考虑到作者的专业身份和丰富的图片及介绍，这一系列的书还是值得一看的，可以足不出户了解西方国家的科学馆。本书包含的博物馆大多在美国西海岸（加州和西雅图市）以及一所芝加哥的博物馆。通过作者的介绍，我们可以感受到美国科学馆的匠心独运，科学体验设计巧妙，文物陈列众多，馆内介绍到位。即使是小的科技馆也有吸引人的展品。最重要的是美国科技馆和美国人注重终身学习，参观者不乏成年人，他们都愿意去了解、去体验。中国科技馆建设需要借鉴外国经验很重要，但是成年人们能否充满学习热情，给孩子做榜样，让自己不断学习才是更重要的事情。

• 作者： GoodMorning 发布时间：2013-11-29 21:19:53

  一般的介绍性读物

• 书评+书摘

  作者：优秀的活火山 发布时间：2022-02-08 21:12:36

  走进科学博物馆

  走向科学博物馆，回归科技馆的博物馆本性，是未来中国科技馆事业发展中不可忽视的一种思路。

  广义的科学博物馆有三大类：1.自然博物馆 2.科学工业博物馆 3.科学中心

  目前我国科学馆发展的问题：

  （1）理念研究滞后，许多基本的理论问题没有仔细研究、形成共识。

  （2）展览水平低，展品雷同，特色不够。为什么特色不够或者雷同？我认为主要原因在于，中国的科技馆都自觉不自觉地把自己等同于科学中心，完全不收藏，只搞互动展品。在世界范围内看，科学中心模式本来就很难创新，加上中国的科技馆界通常自己缺乏研制展品能力，只能照搬照抄国外科学中心的展品，千馆一面就几乎是必然的结果。

  我们要想创造不雷同的科技博物馆，从根本上看，一是发展各馆自己的自主研制展品的能力。二是补上科学工业博物馆这个环节，开展科学技术与工业历史遗产的收集、收藏与布展工作。

  科学中心的缺点：

  （1）互动体验型展品更善于表达物理学，但不太善于表现进化论、博物学、化学、生物学。

  （2）过份强调动手，观众就不怎么动脑了，极大地削弱了科技馆的教育功能，而沦为游乐场。

  （3）展品设计者将科学原理和技术过程物化的过程中，过于明确地提供标准答案，没有开放性问题，杜绝了观众自主思考的余地。

  （4）就科技谈科技，缺乏来龙去脉的历史背景展示。

  （5）借助高新技术的互动展品容易被高速发展的家庭娱乐电子设备所赶上甚至超过，逐渐丧失魅力，科学中心模式要么不可持续，要么面临不断的更新迭代，极大地提高了运行成本。

  展望一个融自然博物馆、科学工业博物馆、科学中心三种模式于一体的综合性博物馆，它应该是：

  （1）以历史为主线（而非以学科领域），展现科学的发展历程，讲述一个完整而非碎片的科学故事。

  （2）在历史情境中参与科学体验原理与技术过程，仍然发挥当代科学中心的特长，支持动手体验，而且是重演历史上的伟大发现过程。

  （3）体现科学与社会、科学与人文的互动关系，支持观众的主动参与，对科学发展的社会后果进行辩论，提供不同讨论进路。

  一、美国采风1

  科学博物馆作用：弘扬科学文化、推动公众理解科学、提高公民科学文化素养

  1、劳伦斯科学厅

  这里的观众，无论是小孩还是大人，都非常认真。大人认真最重要。科技馆本来就是非正式教育最好的场所，如果不能吸引成人，那至少丧失了一半的功能。

  2、旧金山探索馆

  旧金山探索馆，推崇全方位的互动体验方法，创建了科技馆的全新模式，开创了科技馆“科学中心”的时代。

  丹尼斯·巴特尔斯，他在办馆方面强调终生学习的理念，在馆内营造终身学习的文化氛围。

  原创是探索馆最大的特色。许多人从事过一线的科学研究工作，拥有科学方面的博士学位，又热爱科技展教事业。有些展品材料简单质相，但构思独特，新颖。

  科学中心这种互动操作体验型展品比较擅长表现物理学原理和机械原理，不擅长表现数学、化学、生理学、博物学的东西。

  旧金山探索中馆总结：

  （1）重视原创，注重培养自己的研发人员。

  （2）寓教于乐、在玩中学是它的基本传播方法论。

  （3）探索馆由一起拥有开发新展品的能力，因而能够不断更新展品，使之充满活力，也能吸引观众 经常来。

  （4）它比较突出物理学，忽略了科学技术的许多其他学科领域。

  3、洛杉矶加州科学中心

  ”创造世界“展区也是动手区，但更多地揭示应用科学所可能产生的技术力量。这里每一件展品的解说词总是以”你可以“开头，很有号召力：”你可以释放技术的威力当你理解它的科学性“。

  4、芝加哥科学工业博物馆

  中国的科技馆事业发展过程中，漏掉了科学工业博物馆这个一节，使得中国的科技馆过分关注互动娱乐和高新技术，缺乏历史感和文化口味。

  二、美国采风2

  1、波士顿科学博物馆

  波士顿科博馆的布展理念是主题式的，不求在传播科技知识方面全面系统，而是“抓住一点，不及其余”。观众可以在自己关心和感兴趣的展区久久流连，而兴趣一般的展区则可能一带而过。

  2、麻省理工学院博物馆

  科学与艺术的结合，是MIT博物馆的一大特色，也是麻省理工学院过去几十年来的一大发展特色。

  MIT理工学院博物馆展示了这所大学的学生和科学家们的天才，科学、技术、工程、艺术融为一炉，能够激发观众们的想象。

  4、哈佛自然博物馆

  整个自然博物馆的布展理念体现了生物多样性的理念、环境保护的理念、人类文化多样性的理念。

  7、华盛顿史密森国家航空航天博物馆

  “地球是人类的摇篮，但人类不能永远呆在摇篮里”

  三、英伦巡礼1

  1、大英博物馆

  “工业时代的关键不是蒸汽引擎而是钟表”

  2、伦敦科学博物馆

  它是此次博物馆考察中最令我兴奋和激动的科博馆，因为它极为丰富的藏品，以及它把科技遗产与社会历史背景密切结合的综合布展理念，正是我心目听科学博物馆形象。

  这些时间跨度为1750年-2000年，分为9个展台：启蒙运动与测量（1750-1820）、机器制造（1800-1860）、工业城镇（1870-1880）、工程师时代（1820-1880）、第二次工业革命（1870-1914）、大众时代（1914-1939）、挑衅的现代主义（1930-1968）、设计多样性（1950-1965）和彷徨时代（1960-2000）。

  二楼分为7个展区，自西向东分别是：我是谁、测量时间、宇宙与文化、农业、无线通信、可听邮局和材料挑战。

  四、英伦巡礼2

  1、格拉斯哥科学中心

  

  穿行于现在与未来的格拉斯哥科学中心

  格拉斯哥是英国目前规模最大的科学中心。

  we don't stop playing because we grow old,we grow old because we stop playing.——肖伯纳

  公民着迷并且理解科学和技术，国家就更繁荣更成功有更光明的未来。

  创造的本质就是不怕失败。the essential part of creativity is not being afraid of fall.

  心灵不是一只有待充满的容器，而是一团有待点亮的火。the mind is not a vessel to be filled,but a fire to be kindled.——普鲁塔克

  科学不只是一堆知识，而是思想方式。science is a way of thinking much more than it is a body of knowledge.——卡尔·萨根

  看格拉斯哥的科学中心最大的感触就是，这个科学探索中心不仅仅是在传递科学知识，更是试图通过一些话语来传递一些科学精神。

  全世界的科学中心的互动展品都差不多，而博物馆却各有各的珍藏。

  这是作者对于科学中心的评价，是否果真如此，这是个值得探索的问题。

  2、曼彻斯特科学工业博物馆

  

  科学与工业相遇，催生了现代文明

  曼彻斯特是英国第一座也是世界上第一座工业城市，是英国工业革命的重要策源地。这座火车站是世界上第一座客运车站。

  主展区分为“革命的曼彻斯特”、“纺织展厅”、“实验展厅”、“阁楼学习区”。

  藏品帮助我们理解和解释世界的发展过程，告诉我们过去的人是如何生活和工作的，以及他们 的品味、创造力和历史。

  曼彻斯特科学工业博物馆通过其工业历史藏品向观众展现了它作为第一座工业城市的故事，带领着观众一步步走向现代化的进程，感受科学在现代化进程中的作用。这份独感受、信念的传递是科学工业博物馆存在的独特意义与价值，是科学探索中心无法传递的。

  3、伯明翰科学博物馆

  

  伯明翰是英国的工业重镇，也是工业革命的策源地。一层是工业革命时期的工业遗产，二层有“we made it”、教室等一些与日常生活相关的小展品。三层是儿童乐园、人体展示区、野生生物区，四层有天文馆、未来展区。

  伯明翰科学博物馆一层工业遗产部分的布展比曼彻斯特科工馆更加精致、先进。古旧的机器仍然能够运行，在古董旁边附加的说明性的互动展品，可以帮助观众理解先驱者们的天才构思。

  4、阿希莫尔博物馆

  

  世界历史上第一座真正的博物馆，于1683年5月24日正式对外开放。

  地下一层为“发现过去”，包括埃及、希腊和中国；二层是“亚洲的十字路口”，表现地中海到亚洲包括伊斯兰和印度的艺术；三层是“东西方相遇”，包括中国、日本以及西方艺术；四层是19世纪和20世纪的现代艺术。

  阿希莫尔博物馆里大量使用复制品，使艺术史的线索更加完整。这个做法对我们中国未来科技博物馆的发展有启发意义。

  5、牛津大学自然博物馆

  

  自然博物馆主要收藏地质标本、矿物标本、昆虫标本和动物标本。

  五、澳洲略影

  1、堪培拉国家科学技术中心

  的确，目前世界上一般科学中心的互动展品，都倾向于关注科学原理的演绎和展示，而忽视科学的历史背景。科学中心的这种布展原则往往让展品更像车间、实验室、工业产品展示会和儿童游乐场，或冷冰冰，或闹哄哄，而缺少人文、历史和艺术的气息。如何把高科技互动展品的吸引力与传统博物馆的庄重、典雅气质结合起来，是未来科技馆建设中应该注意的一个问题。

  2、悉尼电厂博物馆

  真正有生命力的博物馆恐怕必须有自己的收藏。只有互动展品的科学中心，仍然是有缺陷的博物馆。未来的科技馆要注重把历史、社会、人文的因素引入布展理念、展厅环境和互动展品之中。

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  六、欧陆漫游1

  6、瑞士伯尔尼爱因斯坦博物馆

  布展理念很先进，把爱因斯坦描写得很生动、很人性，没有像我们中国人通常做的那样，把爱因斯坦拔得很高，为尊者讳。

  7、瑞士科学中心

  瑞士科学中心禀承世界通行的科学中心模式，但做得更加彻底，更加精致。他们的目标是为每一位参观者提供一人独特的实验环境，使他们无论年龄、知识背景如何，都可以按照自己设定的方式去增加自然知识。中心有超过500件互动展品和实验设备，展示面积7000平。

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  七、欧陆漫游2

  3、巴黎科学工业城

  法国人注重科学与艺术的结合，他们的科学中心也体现了这个风格。

• 大可不必通读

  作者：疏桐 发布时间：2014-12-28 20:54:24

  昨天到本地书店扫货，不出意外没有剁手的欲望。因为之前网购过复大出版社的《帝国的终结》，又看过《费城风云》的txt文本。所谓三部曲只剩这一本，出于对前两本的喜爱，便拿下了这本书。花了一天的时间通读一遍，10分满分只能给7分。大概这么几篇还算出色：

  武侯治蜀与攻心联

  人是要有一点精神的

  鸦片战争与战争的鸦片

  非典型腐败

  其余几章只能说凡凡

  刘蜀灭亡据我读后总结：

  1、地小人少，兵民比例过大，不断北伐和本地豪族的叛乱使得兵疲民乏

  2、荆州集团、东州集团、益州集团的鸡尾酒政权结构，益州集团底层化、边缘化，内部矛盾从未能够解决。

  3、儒家士族取代法家寒族的历史潮流。对于益州士族而言，“九品官人法”的曹魏对它们的吸引力足够大。

  其中鸦片战争一篇最好参读《天朝的崩溃》（

  http://book.douban.com/subject/1675478/

  ）

  非典型腐败一章写陋规，最让我惊讶的是能说出「苟利国家生死以，岂因祸福避趋之」的林则徐在灾荒年间照常收受陋规，正如此书中所说，大概也只有海瑞才能完全和陋规绝缘吧？连易中天都承认自己曾经托过人、受过托。只能感叹这种国民性何时才能根除。

  陋规是潜规则的一种，可以看看吴思的《隐蔽的秩序—拆解历史弈局》（

  http://book.douban.com/subject/1050929/

  ）。