爱思考的小小孩（全8册） pdf epub azw3 2024 下载

《爱思考的小小孩》是一套给2-5岁孩子的创意脑力激发双语绘本，由中国冰心奖儿童文学作家巩孺萍与荷兰大奖画家联合打造。从孩子的8个好奇的问题出发，组成8个短小精悍的故事。分册名为《假如大象没有长鼻子》《要是人长尾巴会怎样？》 《喜欢？不喜欢？》 《亲一亲又怎样？》 《谁说的？》 《好吃吗？》 《谁在生气？》 《好玩吗？》，故事以古灵精怪的提问游戏为切入点，涵盖动物的认知、观察和对各种事物的探索、生活的思考。每个故事结尾都巧妙转折，出人意料地结束，启发式的结局引发孩子独立思考。激发孩子们去探索，去发现，去创造。

这些开放性思维的提问故事，充满着人类*初对认识自我和探索世界的好奇与渴望，以此来启发孩子深度思考。不管是大人还是孩子，都可以通过阅读这些故事，换一个角度思考日常生活，养成优秀的思维习惯，学习正确的思辨方法，更加从容地迎接未来。

绘者罗伊斯·里帕根曾荣获 2016年欧洲设计银奖、2016年香港印制大奖童书类一等奖、2016年第二届金风车国际青年插画家大赛优秀奖等。

《假如大象没有长鼻子》

《要是人长尾巴会怎样？》

《喜欢？不喜欢？》

《亲一亲又怎样？》

《谁说的？》

《好吃吗？》

《谁在生气？》

《好玩吗？》

作者：巩孺萍

教育学硕士，著名儿童诗人，作品被译成英、法、俄、西班牙、瑞典、土耳其、阿拉伯、越南等多种语言国外出版，并被美国普林斯顿大学儿童图书馆、马里兰大学图书馆、德国慕尼黑国际青少年图书馆永久收藏。其作品幽默诙谐、充满智慧和诗意，备受家长和孩子喜爱，被全球最大的教育出版集团之一——美国圣智学习出版公司(CENGAGE Learning)作为全球汉语培训教材在世界范围内推广。

绘者：[荷]罗伊斯·里帕根

以创意与幽默见长，鲜明的色彩富于细节，这些特点也被公众称赞并获得奖项，经得起低幼年龄段的反复阅读，作品已输出到12个国家。

所获荣誉：

2018 提名“年度图画书”

2016年欧洲设计银奖

2016年香港印制大奖童书类一等奖

2016年第二届金风车国际青年插画家大赛 优秀奖

2013年荷兰童书周最佳图画书 2010年获选参加白乌鸦奖评选

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书籍介绍

《爱思考的小小孩》是一套给2-5岁孩子的创意脑力激发双语绘本，由中国冰心奖儿童文学作家巩孺萍与荷兰大奖画家联合打造。从孩子的8个好奇的问题出发，组成8个短小精悍的故事。分册名为《假如大象没有长鼻子》《要是人长尾巴会怎样？》 《喜欢？不喜欢？》 《亲一亲又怎样？》 《谁说的？》 《好吃吗？》 《谁在生气？》 《好玩吗？》，故事以古灵精怪的提问游戏为切入点，涵盖动物的认知、观察和对各种事物的探索、生活的思考。每个故事结尾都巧妙转折，出人意料地结束，启发式的结局引发孩子独立思考。激发孩子们去探索，去发现，去创造。

这些开放性思维的提问故事，充满着人类*初对认识自我和探索世界的好奇与渴望，以此来启发孩子深度思考。不管是大人还是孩子，都可以通过阅读这些故事，换一个角度思考日常生活，养成优秀的思维习惯，学习正确的思辨方法，更加从容地迎接未来。

绘者罗伊斯·里帕根曾荣获 2016年欧洲设计银奖、2016年香港印制大奖童书类一等奖、2016年第二届金风车国际青年插画家大赛优秀奖等。

• 作者： _張張張張三瘋_ 发布时间：2021-01-24 21:29:17

• 作者： 一坨开心的废物 发布时间：2018-11-25 21:03:22

  拜托了

• 作者： 钟螺 发布时间：2016-03-30 23:10:21

  不学诗无以言，然而毕竟是离那个时代太远了，连学诗本身都需要经过艰苦复杂的努力。能看懂的不多，车制和农具不看实物很难想象其实用过程，光有结构图还是不太行。要是有诗经博物馆之类的就好了，把那个世界拖回到可触碰的界域中来。扬之水这个瞎抒情的毛病能不能改改……

• 作者： 睡不醒的爪 发布时间：2022-07-11 13:38:04

  无聊读的 读的快一小时就可以读完 纯属于了解了一下机器人现在应用的领域以及带给人类社会的pro and con

• 作者： kivo 发布时间：2014-01-21 08:17:39

  大多数是口舌意气之争罢了。

• 作者： N 先生 发布时间：2013-08-31 05:27:00

  爱默生说：“伟人便是那些领悟出思想能统治世界的人。” 聪明的人是自己思想的主宰，愚笨的人是别人思想的奴隶。

• 【转】方向东：《十三经注疏》点校本整理缘起

  作者：哲夫成城 发布时间：2021-12-06 14:27:46

  【作者简介】方向东，安徽省太湖县人，1954年生。师从章黄弟子徐复、钱玄学习语言文字学和礼学。南京师范大学教授，博士生导师。原文献与信息学系副主任，现受聘为曲阜师范大学特聘教授，兼任中国训诂学会理事、中国历史文献学会常务理事等。主要研究方向为上古及两汉文献整理与研究，发表过有关《周易》《老子》《庄子》《大戴礼记》《后汉书》《逸周书》《水经注》《文选》《五礼通考》《十三经》系列等研究论文数十篇，出版的著作有《贾谊〈新书〉集解》《〈贾谊集〉汇校集解》《〈鬼谷子〉注评》《〈庄子〉今解》《〈周易禅解〉校注》《〈大学·中庸〉注评》《孙诒让训诂研究》《〈大戴礼记〉汇校集解》《〈老子〉注》《〈新书〉译注》《〈大戴礼记〉译注》《五禮通考》点校（600万字，与王锷合作）共13部。

  

  阮刻本《十三经注疏》自嘉庆二十年南昌府学刊刻以来，历经翻刻，鲁鱼豕亥在所难免。30多年前，与妻子到南京新街口打算补照结婚照，在书店发现一套中华书局影印的《十三经注疏》，当时是34元。中华书局1980年10月出版的影印阮刻《十三经注疏》（简称“中华本”），是根据原世界书局缩印本影印的，迄今印刷55500套，加上江苏广陵书社95年10月影印的200套和浙江古籍出版社98年6月影印的3650套以及上海古籍出版社影印的4300套，共计发行63650套，流传面广，影响很大。该书由于拼版印刷，字迹小而模糊，不利阅读。

  

  1999年由李学勤先生主编、北大出版社出版的《十三经注疏》标点本，由于成于众手，又仓促面世，新增的排版错误、标点错误较多，已经受到学界的批评。上海古籍出版社选取各经好的版本为底本，排版错误较少，但标点错误也很多，迄今尚未出齐，于是萌生重新点校的想法。

  

  从2005年冬季开始，将阮刻本《十三经注疏》南昌府本与中华书局影印本对勘开始，已经与脉望仙馆石印本、点石斋石印本、锦章书局石印本校勘，并与湖南尊经阁本、江西书局本（江西书局本由南昌府本重修而成）等参校，发现世界书局本与中华书局影印本存在诸多问题。2008年申报国家社科基金项目“中华本十三经注疏汇校勘正”，获准立项。2014年，在南师大举办的《史记》新点校本发布会上，与徐俊总编交流了我的想法，徐总当即拍板负责给我出版。

  2018年3月16日校改《谷梁传注疏》毕，日记中写道：自2010年10月9日始校阮刻本《十三经注疏》南昌府本以来，历时7年五个多月，经制作校勘底本，通校南昌府本、脉望仙馆本、锦章书局本、世界书局本、中华书局本和点石斋本，参校监本、殿本和毛本等，斟酌标点，写校勘记5000余条，字数约1100万字，按中华书局出版格式校改完成交付，等待看校样。

  其间除去课务、杂务、会议、应酬，每日从上午9时左右开始，子夜2时左右，除去吃饭、游泳和小休扣除3个小时，日均校读12小时以上，盖不少于3万字。古人版本字体之小，文字之模糊，实非花甲老耄之年目力之所及，其辛苦实非亲为者所能知，虽不为今日学术评价所重，亦难免为学界所诟病，窃以为不辱师门，不负阮元矣。

  

  《十三经注疏》的文本问题，零星研究者众，而系统研究者寡。孙诒让撰《十三经注疏校记》，只是对部分问题做了校勘考证，并未全面校勘版本。浦镗撰《十三经注疏正字》，文本校勘颇为全面，但版本也仅涉及闽、监、毛本，且所据监本是后期翻刻的本子，错误很多，校勘亦未详尽，今日能见到的诸多单疏本和早期的刻本，也因条件所限未能见到。

  

  阮元主持撰作的《十三经注疏校勘记》，虽称罗列众本，仍然存在所见版本的限制，校勘亦有未尽处，又因成于众手，体例不够统一，水平亦有参差。《十三经注疏》的形成，经历了经、注、疏以及《释文》四者合一这样复杂的过程，经、注存在的问题很少，而疏和《释文》存在的问题很多。

  以《毛诗正义》为例，阮元《校勘记》和浦镗《正字》针对疏文校勘的问题，在南宋单疏本中均可找到证据，而阮元和浦镗未见南宋单疏本，属于臆测，有的说对了，有的却说错了。《十三经注疏》中对《释文》是进行摘选的，形成的错误也较多。比如《礼记正义》中的《释文》，其中“貔，执夷反，虎属，皆猛健”一条，貔又名执夷，通志堂本《释文》无“反”字。“反”字属衍文，沿袭了宋余仁仲本的错误。所以整理《十三经注疏》，不仅要从版本方面进行文字校勘，还要针对文本来源进行溯源式校勘。

  从今日留存的南宋版本看，《十三经注疏》各经不全，且为单疏本或注疏本，阮元主持校刻《十三经注疏》时，只好采用元刻明修本，该本质量较差，版刻错误较多。明代的闽本、监本、毛本重刻时对元本的错误进行了改正，但也增加了不少版刻错误。阮刻《十三经注疏》南昌府学本问世，弥补了前代版本难见的空缺，有利于读者的使用和研究，但版刻错误较多，连阮元自己也不满意，于是出现了在南昌府学本的原版上修改的本子，比如上海图书馆所藏的《十三经注疏》，即属此类。

  后期出现的道光本、江西书局本、脉望仙馆本、点石斋本、锦章书局本均是在南昌府学本的基础上修改重刊的，各本均改正了一些错误，但也增加了版刻错误。可以这样说，《十三经注疏》无论是前期的版本还是阮刻系列修正的版本，都没有一个令人满意的本子。有鉴于此，制作一个错误较少、方便读者阅读的本子非常有必要。

  此次点校，原以点石斋本为底本，按南昌府学本错误改正的情况看，点石斋本改正最多，但增加的版刻错误也不少，须用南昌府学本校改，后依从中华书局的意见，以道光本为底本。方便读者与世界书局本和中华书局影印本相参；采用简体横排，更是为了普及推广。为了保证出版的质量和速度，中华书局挑选了八位高水平的编辑负责，特地设立了专门的微信编校群，以方便沟通协调，尽量做到各经文字处理的统一。

  

• 我也想爬苹果树

  作者：奇妙世界88 发布时间：2020-11-11 20:25:42

  

  

  

  现在，有多少孩子爬过树，摘过树上的果子？

  又有多少人亲手栽下一棵树？

  科技的进步带给人们许多舒适和便利

  但也少了很多亲近自然的快乐

  这是一本1956年出版的绘本

  作者儿时生活的杰克逊威尔城

  因榆树闻名

  或许从小的乡间生活

  给了作者写这个绘本的灵感

  插图画家塞蒙用一页彩画、一页黑白画

  这样交替呈现的方式

  让我回忆起了与树的连结

  小学，和四五同学一起种下的树

  现在，每天用到的各种纸张

  昨天，刚洗过的车停在树下

  落叶肆无忌惮钻到车内，让我烦恼

  ……